عبر وكالة فدنك …طلاب الشهادة الثانوية يناشدون وزارة التربية بالإنصاف بعد امتحانات الرياضيات الصعبة

عبر وكالة فدنك …طلاب الشهادة الثانوية يناشدون وزارة التربية بالإنصاف بعد امتحانات الرياضيات الصعبة

اللاذقية – خاص – في أعقاب امتحانات الشهادة الثانوية التي شهدت صعوبة ملحوظة في مادة الرياضيات، وجه عدد من الطلاب مناشدات عبر وكالة “صدى الواقع السوري” إلى وزارة التربية، طالبين بالإنصاف في التقييم.

فقد أكد الطالب محمد من مدينة اللاذقية: “بذلنا قصارى جهدنا في المذاكرة والاستعداد لهذه الامتحانات، لكن المفاجأة كانت في تعقيد الأسئلة التي لم نكن نتوقعها، شعرت بالإحباط الشديد بعد الخروج من قاعة الامتحان، وأنا الآن قلق على مستقبلي الأكاديمي”.

وأضافت الطالبة سارة من مدينة جبلة: “لقد حاولت الإجابة على معظم أسئلة الرياضيات لكن لم أتمكن من حلها بشكل صحيح، آمل أن تراعي وزارة التربية هذه الظروف عند التقييم، وأن تكون هناك مرونة في التصحيح”.

في المقابل، أكد وزير التربية محمد عامر المارديني خلال زيارته للمراكز الامتحانية على ضرورة الالتزام بالقوانين والتعليمات لضمان حسن سير العملية الامتحانية، مشيرًا إلى أن الهدف هو الحصول على طلاب متعلمين وقادرين على بناء المجتمع.

وفي هذا الإطار، كشف مكتب التوجيه الأول لمادة الرياضيات عن آلية جديدة في تقييم الأسئلة تقوم على مبدأ قبول جميع الإجابات الصحيحة الممكنة، وتوزيع الدرجات بمرونة حتى في حال عدم التقيد بالشروط المعطاة.

ويأمل المسؤولون في وزارة التربية أن تسهم هذه الإجراءات في تحقيق الأهداف المرجوة من الامتحانات، وإنصاف الطلاب رغم الصعوبات التي واجهوها، إلا أن آمال الكثير من الطلاب ما زالت متعثرة بعد هذه التجربة المؤلمة.

وناشد الطلاب وزارة التربية بضرورة مراعاة هذه الظروف الاستثنائية عند التقييم، وتطبيق المرونة اللازمة للحفاظ على آمالهم في المستقبل الأكاديمي.